我们的合作伙伴与客户

我们的团队

我们是一支心存梦想,不懈追求,职业化的海外中文教师队伍!

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李萌
教育学博士, 教育学硕士
李老师毕业于北京首都师范大学汉语言文学教育专业,后又在加拿大获得布鲁克大学教育学硕士学位和萨斯克彻温大学教育学博士学位。李老师曾任职于北京市海淀区某重点中学,获得过北京市“教师技能大赛一等奖”及“优秀教师“称号。她还热衷于写作,曾在中国多家报刊杂志上发表文章近百篇,并获得北京市“优秀杂文新作家“奖。李老师至今已在加拿大从事对外汉语教学和研究工作十余年,她非常注重培养学生的学习兴趣和实际语言交流能力。她还拥有”普通话测试一级甲等”证书,因此也比较擅长在普通话发音方面对学生进行指导和帮助,受到学生们的欢迎。
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付文茜
教育学硕士, 对外汉语认证教师
付老师毕业于暨南大学对外汉语系、多伦多大学Department of Curriculum, Teaching and Learning,双硕士学位。曾在中国为大学生、成人教授汉语课,并赴菲律宾小学任教,拥有多年国内、国外汉语教学经验。她热爱汉语教学,积极开发适合于不同年龄群、不同学习类型学生的教学法,将学生的兴趣、需求和特点与教学融合。喜爱书画、剪纸等具有中国特色的手工才艺,课内外会引入简单才艺教学,增加趣味性。
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董文莉
RECE, 京宝宝园长
董老师在中国从事早教开发和幼儿舞蹈工作十余年,曾荣获多项荣誉称号。来加后又在Centennial College进修了学前儿童教育专业,并在政府的语言中心从事幼教工作多年。董老师能歌善舞,多才多艺,具有丰富的舞台表演和舞蹈经验,同时还是一位资 深的少儿舞蹈老师,曾多次获得舞蹈创作奖,指导奖。董老师非常热爱孩子,强调从孩子的眼中去观察和思考,教学风格生动活泼,形式多样,肢体语言形象,她鼓 励孩子用舞蹈和韵律的形式去表达自己。多才多艺的董老师深受家长和孩子的爱戴。
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胡舒晶
RECE
Nicole, 是京宝宝幼儿园Scarborough 校区中最年轻的老师。出于对从事与孩子们一起工作的热爱,2011毕业于Seneca幼儿教育专业, 现在她在继续学习儿童教育专业,获得儿童教育学位证书。她是幼儿班的主导老师, 教导孩子学习汉字以及练习讲普通话。在教育过程中,她喜欢给孩子提供一个轻松幽默的学习环境;在生活中,她喜欢鼓励孩子增长生活阅历和经验。
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冯爱平
教育学硕士, 对外汉语认证教师
冯爱平毕业于河南师范大学,获语文课程与教学论硕士学位,冯老师移民加拿大后,又在加拿大百年理工学院进修了学前教育(ECE)课程以及幼儿教育咨询(特殊需要教育)Early Childhood Resource Consultant (Special Needs)。在北京任初中、高中语文教研员十余年,在中学一线教学八年,移民加拿大后服务中文学校至今。多年丰富的加拿大、中国汉语教学和教学研究经验,性格开朗,教学风格活泼。善于和孩子沟通,善于调动不同孩子的学习兴趣。富有爱心,耐心和责任心。
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吴晶晶
RECE, 人文学士
吴老师毕业于Seneca college的学前教育专业并在York University获得了人文学学士学位。四年的学习与实践加上亲和的外表,她可以与不同年龄段的孩子建立深厚的友谊。“亦师亦友”也一直是她喜欢与孩子们相处的方式。她是一个细心谨慎且工作努力的人。很喜欢借由手工或音乐给孩子们以启发式或引导式的教育。对于每个孩子,她始终坚信每个人都是独立且有潜能的个体。每个小孩都是值得被挖掘的。
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钱家嘉
教育学硕士
钱老师毕业于天津师范大学教育学系,本科期间曾在日本做过交换生一年,毕业后赴加拿大萨斯喀彻温大学攻读教育学硕士学位。她从研究生期间起开始参与对外汉语教学活动,对对外汉语教学事业有着非常高的热情,先后在两所不同的中文学校担任过中文教师,也在萨省大学的孔子学院担任过志愿者,均受到了学生和其他老师的高度好评。钱家嘉为人亲善友好,教学方法灵活多变,善于因材施教,已教授过超过20个国家的学生。
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李咏
教育学学士, 对外汉语认证教师
李老师毕业于北京第二外国语学院对外汉语专业,并且拥有丰富的对外汉语教学经验。她曾经教授小学,初中和成人等课程,并在北京,新加坡,多伦多等地任教。风趣幽默的教学风格和认真严谨的教学态度是她一直以来遵循的教学原则。通过学习她的课程,你可以发现汉语的趣味和中国历史文化的魅力。
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周逸珺
RECE
周老师毕业于Sheridan College-幼儿教育专业。十分热爱幼教事业。她在日常教学中,善于发掘每一位儿童的特长,用心聆听每一位孩子的心声。她认为和孩子们在一起的每一天都是充实而快乐的。她知道每一个孩子都有着不同的学习方式及性格,所以她乐于了解每一个孩子并给予他们合适的帮助。
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童健
教育学学士
童老师毕业于上海师范大学小学教育专业和华东师范大学汉语言文学专业,具有十二年的汉语教学经验,有专业的语文教师资格证书、小学语文高级教师资格和普通话等级证书,是上海市小学语文骨干教师。现在童老师正在修读ECE课程。童老师具有良好的中国文学素养,具备优良的教师基本素质,对学生富有爱心、耐心和责任心,以学生想学、乐学为教学的出发点,合理的安排和展开语言教学。课堂教学形式新颖,多样,思维敏捷,能运用生动、形象、准确地教学语言和别致多样的中文教学模式、方法来展开语言教学,教会学生认识、理解和运用中国优美的语言文字。教学情感丰富,在课堂教学中,用语言的魅力来感染学生,把学生引入学习语言文字的情景之中,与孩子一起共享学习祖国语言文字的快乐。
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郑晓红
RECE, 教育学学士
郑老师毕业于中国传统美术专业,具有美术专长。移民加拿大之后于加拿大Mohwak College修读早期儿童教育专业,又在加拿大布鲁克大学进修了儿童和青少年研究学专业,取得学士学位。郑老师喜欢孩子,热爱幼儿教育工作,希望与孩子们在一起游戏,学习和成长,她积极鼓励孩子,帮助孩子树立自信心,相信每一个孩子都很棒。
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陈琳
RECE
陈老师毕业于东北师范大学学前教育系,从事幼教工作20年,具有丰富的幼儿教学经验。在国内曾辅导幼儿多次参加全国组织的绘画大赛和讲故事比赛,取得优异的成绩,并被评为市级优秀教师。来加后,曾在多所幼儿园任教。她对孩子非常有爱心,有耐心,孩子们也特别喜欢她。陈老师提倡“ 寓教于乐”的教学方法,结合有趣的游和生动的教学工具,让孩子在愉快的氛围中学习。
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张馨蔚
RECE, 教育学学士
张老师在Seneca College取得了幼儿教育的学士学位,四年中,她累积了与不同年龄段的孩子工作交流的经验。毕业后她任教于京宝宝幼儿园的小班。她能说流利的普通话,广东话,和英语。她十分耐心,并且热爱与孩子交流。她也任教于多伦多中文学校周末学校的亲子班,擅长于用游戏和儿歌鼓励孩子参与到课堂中。
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王晓君
ECA
王老师毕业于南京师范大学附属幼儿师范, 从事学前幼儿教育20多年,在江苏省示范幼儿园担任年级主导老师,积累了丰富的幼儿教育和幼儿保健经验。移民加拿大后,王老师又在Victoria International College 进修了早期幼儿教育助理(ECA)课程。王老师不仅爱孩子,更是言传身教,循循善诱,严格要求,注重孩子全身心的全面发展。王老师的中文故事讲得绘声绘色,孩子们最喜欢听! 王老师同时又在标准中文学校担任幼儿中文启蒙教学的老师。
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姜素丽
ECA, 教育学学士
姜老师在中国从事小学教育十几年, 多次获得优秀教师的称号。移民加拿大后,姜老师又继续攻读了早期幼儿教育助理专业(ECA),并先后在多家幼儿园和儿童教育中心工作,积累了丰富的幼儿教育工作经验。姜老师现任标准中文学校“宝宝中文启蒙” 课程的主导中文老师。姜老师很注意观察孩子在不同发展时期的心理和行为特点,因材施教,挖掘孩子们的自我潜能。她非常热爱孩子,对孩子们既耐心又细心,更充满爱心,孩子们都亲切地称她为“老师妈妈”!
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刘兵
RECE
刘老师曾任教于上海市闸北区第三中心小学,是一位有着丰富中文教学经验的小学语文教师。移民加国后,她继续在多所中文学校执教,并以优异的成绩取得ECE资 格证书。刘老师有着扎实的中文教学基本功。她的板书十分工整,课堂语言很有感染力。刘老师非常喜欢讲故事,她丰富的表情、抑扬顿挫的语调常常感染每一个听 她讲故事的孩子。
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万晓然
ECA, 文学硕士
万老师年轻朝气,很容易和孩子们相处。毕业于山东师范大学,曾在中国担任高中语文老师。来加后,又在Acadia University获得了社会学硕士学位,从事独生子女教育方面的研究,毕业后一直在加拿大从事汉语教学工作,在我校担任少儿汉语的主导老师和夏令营的班主任老师。万老师喜爱孩子,热爱教学工作,非常注重呵护孩子的自尊心和培养孩子的自信心,像一位悉心的“大姐姐”。
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王艳
RECE, 文学硕士, 京宝宝园长
王老师是一名资深的教育专家,在中国,美国,加拿大的教育领域工作了20多年,拥有丰富的教育实践和教学管理经验, 因教学成果优秀,曾多次获得嘉奖。王老师对中英双语教育,早期儿童心理学,和现代语言教学都有深入的研究。2010年加盟京宝宝后,在教学管理,团队建设,课程设计等多方面都进行了积极的改革。王老师个性活泼,形象可亲,具有高度的责任心和职业性,和家长能建立良好的沟通,深得学生的喜爱和家长的爱戴。
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孙军
教育学学士
孙老师 有近20年的中、加教学经验, 对汉语拼音和识字教学有自己独到的见解和创新的教学法,教学成果显著。在中国,孙老师曾参加多项教改实验,如《韵语识字》、《小班化教学研究》、《赏识教育》等, 多次被评为全国优秀教师。在孙老师的课堂上,除了采用传统的读儿歌、颂韵文、讲故事等形式外,还根据汉字具有形声、会意、象形等特点,利用声音、图像、动 作和情境加强汉字和事物的联系,采用归类、猜想、联想、情景等多通道识字方法,为学生创造了一个生动活泼,兴趣盎然的课堂氛围,极大地提高了学生的学习积 极性。
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王帅
RECE, 教育学学士
王老师是一位经验丰富,教学独到的中文老师,具有15年中国小学语文的教学经验,曾担任班主任老师,教导主任,曾荣获多项教学成就奖。来加后,王老师又在 Centennial College 进修了早期儿童教育,获得ECE 证书。王老师非常注重孩子自信心和独立性的培养;教学中尽量照顾到每个孩子的独特性,尊重孩子的个体,对孩子充满爱心,但又严格要求。王老师还同时兼任标 准中文学校的汉语老师,是一位教学严谨,倍受爱戴的老师。
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孙羽菲
教育学硕士, 对外汉语认证教师
孙老师毕业于北京汉语语言文化大学对外汉语教学专业,后又在多伦多大学获得教育学硕士学位。孙老师年轻有为,积极向上,虚心好学,在教学上勇于开拓新思路,努力提高自身业务水平,先后教授了不同文化背景和年龄层次的学生。孙老师性格开朗,亲和力强,有耐心,善于鼓励学生,注重激发学生的学习积极性。
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欧阳高兰
教育学学士, 对外汉语认证教师
欧阳老师毕业于著名的北京首都师范大学,主修电化教学,曾任首都师范大学附属小学的年级教学组长,荣获中国小学高级教师职称。她多年从事对外汉语教学,曾教授过不同文化背景和年龄层次的学生。欧阳老师性格开朗活泼,善于和学生家长的沟通;具有深厚的汉语语言教学功底,精通多媒体辅助教学,擅于利用灵活多样的教学手段营造趣味生动的课堂,深受学生和家长的爱戴。
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苏丽娟
RECE,教育学学士
苏丽娟老师毕业于东北师范大学,主修学前教育和汉语语言文学。无论是在中国还是加拿大,苏老师年来都一直工作在教育第一线,她曾多次荣获长春市优秀教师称号,担任重点学校骨干老师和教研组长。苏老师多才多艺,能歌善舞,工作严谨认真,善于和家长沟通,花心思了解学生,教学方法灵活多样,注重培养学生的兴趣和呵护学生学习的积极性,是一位非常可亲而又严格的老师。
teacher 17
赵滔涛
教育学学士
赵老师毕业于北京师范大学,获教育学学士学位,曾先后在北京景山中学等知名学校担任中文老师多年。移民加拿大后,赵老师致力回到自己喜爱的教书岗位上,继续做一名受学生喜爱的中文老师。赵老师教学方法灵活,课堂气氛活跃,尊重学生个体之间的差别,极大地调动了学生的学习积极性。
teacher 23
李静娣
教育学硕士
李老师毕业于东北师范大学,获教育学硕士学位,具有近20年的加中教育的工作经验和丰富的教育机智,对对外汉语教学有独到的心得并积累了一套行之有效的教学方法,能够针对非母语学生的特点,有的放矢地组织和设计课堂教学活动,帮助中文非母语的学生在短期内开口说话(普通话)。李老师在中国期间,担任大连枫叶国际学校的主导老师和教务总监,对语言教学和课堂管理有丰富的经验。
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高军
教育学学士
高老师毕业于天津市师范学院和天津师范大学,从教近20多年,具有丰富的加中两地汉语语言的教学经验,对语文基础 知识(拼音、字、词、句)、阅读、写作教学有自己独特的教学法。高老师教学风格严谨,注重学生基本功的培养和训练,尊重学生个体的差异。高老师通过了中国国家教师资格认证,多次在市、区级优秀课评比中获奖,被国家教育委员会评为高级教师。
teacher 12
刘方
教育学硕士, 对外汉语认证教师
刘老师毕业于北京语言大学外国语学院,后就读多伦多大学,获教育学硕士学位。她先后在中国和加拿大从事语言教学及学术翻译工作多年(现亦任《世界教育》及 《课程与教学》等教育学期刊编辑),对汉英语言形式及中英文化差异有所研究,并在此过程中积累了丰富的对外汉语教学经验。刘老师始终坚持根据学生兴趣及能力因材施教,在课堂上善于通过寓教于乐的形式启发学生,循循善诱,她激情洋溢的教学深受学生的欢迎。
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陈文波
RECE, 教育学学士, 京宝宝园长
陈老师毕业于上海师范大学教育学专业,小学高级教师,在中国和加拿大从事十余年中文教学工作,积累了丰富的教学经验。陈老师先后参与了中国国家“新基础教育实验”等多个重点课题的研究工作,善于根据学生的不同发展特点,运用先进的多元智能理论设计教学活动,多次在各类教学评比中获奖。陈老师还具有音乐特长,喜爱唱歌,灵活地运用音乐元素安排教学内容,启发孩子们在轻松、活泼的环境中学习中文,深受学生喜爱。陈老师移民加拿大后,又在加拿大辛力加学院(Seneca College)进修了学前教育(ECE)课程。
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沈旭
RECE, 教育学学士, 京宝宝园长
沈老师毕业于中国上海师范院校和加拿大百年理工学院(Centennial College)的早期儿童教育专业,曾在中国,新加坡,加拿大等地从事近10多年的汉语教学工作,对海外中文的教学特点具有独到的体会,并在实践中积累 了一套非常生动活泼的课堂教学方法。沈老师非常注重学生的参与和兴趣的调动,综合利用各种中文资源,为学生创造一个充满互动的中文课堂。

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